【黨建活動】開展“兩學一做”學習教育，筑牢思想根基，把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員

這是一場深化黨內教育的“接力”實踐！

這是一次錘煉黨風黨性的“點題”安排！

“要突出問題導向，學要帶著問題學，做要針對問題改，把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動體現信仰信念的力量。”

“兩學一做”學習教育開展以來，習近平總書記多次作出重要指示和批示，深刻闡明學習教育的重要意義、基本要求和主要任務，為開展學習教育指明了方向。２０１６年４月６日，中央召開“兩學一做”學習教育工作座談會，深入學習貫徹習近平總書記重要指示精神，對開展學習教育作出部署。

一年來，按照習近平總書記的重要指示精神，各級黨組織堅持學習教育全覆蓋、常態化、重創新、求實效，廣大黨員真學深學、以學促做、邊學邊改，在“學”中筑牢思想根基，在“做”中彰顯先鋒本色，有力推動了改革發展穩定各項工作。

學用結合　知行合一：各級黨組織和廣大黨員學得深入、做得扎實，努力做到學而信、學而用、學而行

不忘初心，不改本色：努力使廣大黨員堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，是開展“兩學一做”學習教育的題中之意。一年來，各部門以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以黨章黨規和習近平總書記系列重要講話為基本內容，組織黨員真學深學，引導黨員筑牢信仰之基、補足精神之鈣。

知者行之始，行者知之成：“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做。學習教育不能只停留在民主生活會、組織生活會上，更應貫穿到日常工作生活的方方面面。

一個行動勝過一打綱領：一年來，從中央到地方，各級黨組織和廣大黨員把學習教育同做好改革發展穩定工作結合起來、同做好本職工作結合起來，著力增強學習教育的針對性、實效性。

落到基層　注重實效：學習教育喚醒黨員先鋒意識，立起合格標尺，樹起模范形象，黨員行為規范了，黨員作用發揮了，黨員和黨員之間、黨員和黨組織之間黏性更強了。”

持續推進　久久為功：推動“學”“做”常態化制度化，學習教育永遠在路上。能使黨在新的歷史時期，不斷獲取正能量。

滴水穿石，久久為功：“兩學一做”所包含的教育內容不僅是黨員干部當下的“必修課”，更是終生的“基本功”。正因為此，“兩學一做”力不能減、勁不能松，學習教育應該永遠在路上。

——推進學習教育常態化制度化，就要緊緊圍繞“融入日常、抓在經常”做文章。

——推進學習教育常態化制度化，就要注重將“兩學一做”教育行為“化”入黨內組織生活制度中。

——推進學習教育常態化制度化，重點在于抓住“關鍵少數”，層層壓實責任。

——推進學習教育常態化制度化，要加強分類指導，不搞“一刀切”，做到“一把鑰匙開一把鎖”。

政貴有恒，治須有常。

持續以常態化的教育不斷固本培元，以制度化的建設保駕護航，黨內教育的實效必將得到強化，黨的肌體必將更加健康、細胞更具活力，中國共產黨必將始終走在進步前列，永立時代潮頭。